Un país en una mesa
Ocho personas con vidas muy distintas comparten tres servicios públicos y una sola caja. El juego va de lo que cada una está dispuesta a poner.
De qué va
Cada jugador recibe una vida: una CEO, una cirujana, un profesor, un repartidor, una estudiante… Cada rol tiene sus Ingresos, su Coste Vital y sus metas de ahorro. Todos quieren llegar a final de mes, y todos dependen de los mismos tres servicios: Sanidad, Educación y Escudo Social.
Cada ronda se vota en secreto cuánto se paga y en qué se gasta. Pagar poco deja más dinero en el bolsillo, pero los servicios se hunden, quien no llega a fin de mes queda excluido y la tensión crece. Pagar mucho construye un país mejor para todos, pero alguien tiene que poner la mayor parte.
Nadie gana solo: los servicios dan puntos a todos, y si la tensión social llega a 10, nadie suma nada. Pero el que más ahorra también puntúa más, y ahí empieza la discusión.
Qué se trabaja en el aula
Cada concepto aparece en el juego como una decisión, no como una definición.
Progresividad
Las cuatro opciones de impuesto reparten el esfuerzo de forma distinta entre clases. Votar es decidir quién paga.
Bienes públicos
Un nivel de Sanidad beneficia a todos, haya pagado mucho o poco cada uno. Por eso cuesta tanto financiarlo.
El gorrón
A cada jugador le conviene que paguen los demás. Si todos piensan igual, no hay servicios.
Exclusión social
Quien no puede pagar lo básico se queda fuera, pierde puntos y sube la tensión de toda la mesa.
Movilidad social
En el Ecuador, una buena Educación puede subirte de clase y una mala puede hundirte.
Confianza y promesas
En el debate se puede prometer y mentir. Como los votos van a una bolsa cerrada, nadie sabe quién ha cumplido.
Los roles
Ingresos y Coste Vital por ronda, y las tres metas de ahorro que dan puntos al final. Las metas están ajustadas para que cada rol tenga posibilidades parecidas de ganar, sea de la clase que sea.
| Rol | Clase | Ingresos | Coste Vital | Sobrevivir | Vivir bien | Prosperar |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CEO multinacional | Alta | 18 | 6 | 26 | 54 | 60 |
| Cirujana especialista | Alta | 15 | 5 | 18 | 37 | 43 |
| Pequeña empresaria | Media | 10 | 4 | 15 | 30 | 33 |
| Profesor de instituto | Media | 7 | 2 | 11 | 20 | 23 |
| Oficinista | Media | 6 | 2 | 7 | 12 | 16 |
| Autónoma precaria | Baja | 6 | 3 | 17 | 25 | 30 |
| Repartidor | Baja | 5 | 2 | 14 | 21 | 26 |
| Estudiante | Baja | 4 | 1 | 11 | 17 | 21 |
| Roles de repuesto, uno por clase, para quien cambia de clase en el Ecuador | ||||||
| Rentista | Alta | 16 | 5 | 26 | 40 | 52 |
| Enfermero | Media | 8 | 3 | 39 | 43 | 48 |
| Camarero | Baja | 5 | 2 | 25 | 29 | 33 |
Alcanzar Sobrevivir da 4 puntos; Vivir bien, 8; Prosperar, 12. Con 7 jugadores no se usa el Oficinista; con 6, tampoco la Pequeña empresaria.
Cómo se gana
Al final de la ronda 8, cada jugador suma dos tipos de puntos. Los del país son iguales para todos: 2 por cada nivel de servicio y 5 más si los tres suman 12 o más. Los de su vida son solo suyos: lo que le dan sus metas de ahorro, menos 5 por cada Ficha de Exclusión.
Si la Tensión termina alta, todos pierden puntos. Si llega a 10 en cualquier momento, la partida acaba y nadie gana.
Gana quien más puntos suma. Pero la pregunta que importa al final es otra: ¿cómo ha quedado el país?
La conversación final
Diez o quince minutos después del recuento. Es donde se aprende de verdad.
- ¿Qué votaste en cada ronda y por qué? ¿Cumpliste lo que dijiste en el debate?
- ¿Quién pagó más impuestos en total? ¿Quién recibió más de los servicios?
- ¿Habrías votado lo mismo con otra carta de rol?
- ¿Qué servicio os salvó en el Ecuador? ¿Cuál os faltó?
- ¿A quién le favoreció la herencia? ¿Es justo?
- ¿Qué parecido tiene lo que ha pasado en la mesa con el debate fiscal real?